CITE STEAM 4 Caminos: Espacio CO2 0

DISEÑANDO JUEGOS Laura Paniagua Gómez ¿Qué alumnado ha participado? Han participado los alumnos de 2º de GM de Construcción. ¿Cuál es el objetivo principal de la actividad? Llevar a cabo un proyecto completo de una pequeña construcción dentro del proyecto global que se está desarrollando desde el centro según esta iniciativa. A los alumnos se les plantea un encargo por parte del instituto: “Realización de una mesa de pingpong”. Para ello era necesario: toma de datos, diseño, presupuesto, búsqueda de materiales, exposición de la propuesta y, tras la aprobación, llevar a cabo su ejecución. Debe ser realista, usando los programas enseñados en clase y dando una propuesta atractiva y coherente. La relación existente con el proyecto presentado es que esta actividad pretende contribuir al desarrollo de una zona verde de ocio y sostenible en el centro, diseñada por y para los alumnos. El alumnado utilizará medios tecnológicos como el medidor láser y software específico como AutoCad o Presto y ...

“TRABAJANDO LOS ODS MÁS RELACIONADOS CON LA MATERIA DE ECONOMÍA Y EMPRENDIMIENTO” Patricia Parejo Cantero Esta actividad aborda diferentes temáticas relacionadas con lo que se considera un proyecto CITE, como la investigación a través de la tecnología y el uso de software específico. ¿Qué alumnado ha participado?  Alumnado de “Economía y Emprendimiento” de 4º ESO. ¿Cuál es el objetivo principal de la actividad?  Trabajar los ODS relacionados con nuestra materia de una manera práctica y activa. Estos ODS son: Igualdad de género (ODS 5), Trabajo decente (ODS 8), Producción y consumo responsable (ODS 12) y Energía asequible y no contaminante (ODS 7). ¿Cómo se ha llevado a cabo?  Los contenidos trabajados en esta actividad están dentro del bloque de contenidos “La empresa”, en la asignatura de Economía y Emprendimiento de 4º ESO. La actividad se desarrolla en varios pasos, que abarcan 7 sesiones. A continuación se detalla lo realizado en cada sesión y se acompaña de imágenes ...

EXTRACCIÓN DE ACEITES ESENCIALES DE PLANTAS AROMÁTICAS Mª de los Ángeles Granado Rico Los alumnos que han participado en el desarrollo de esta actividad pertenecen a 3º ESO de los grupos A, B y C del I.E.S. “Cuatro Caminos” de Don Benito, en la asignatura de “Física y química”. Se han organizado, para fomentar el trabajo en equipo, cooperativo, no sexista e integrador en grupos de 4-6 alumnos cada uno de los grupos. BREVE EXPLICACIÓN DEL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD El objetivo de nuestro proyecto es diseñar y construir una nueva zona verde y de ocio accesible y sostenible mediante el uso de las nuevas tecnologías y la aplicación de metodologías activas. Mediante este proyecto interdisciplinar se busca dar una solución a un problema real: la necesidad de mejorar el entorno de manera sostenible mediante una zona de ocio accesible, eficiente energéticamente, diseñada y construida por y para los alumnos. Por nuestra parte, nos propusimos buscar y seleccionar plantas aromáticas y de fácil cu...