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Mostrando entradas de febrero, 2026

Petra Rey González. Evidencia 1. 25/26

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NAVEGANDO POR INTERNET EN BUSCA DE INFORMACIÓN SOBRE RECICLADO DE COSMÉTICOS  Petra Rey González Esta actividad se trata de la primera evidencia de un proyecto ABP cuyo producto final será la obtención de un podcast sobre reciclaje de envases cosméticos. La producción de podcasts en el ámbito educativo es una metodología activa que busca transformar a los estudiantes de meros consumidores de contenido a creadores activos, potenciando habilidades transversales y el pensamiento crítico. En total, el proyecto se desarrollará a lo largo de tres actividades, que reflejarán las distintas fases del desarrollo del proyecto. Actividad - Evidencia 1 → “Navegando por Internet en busca de información sobre el reciclado de los cosméticos.” Actividad - Evidencia 2 → “Diseñando el Podcast” Actividad - Evidencia 3 → “Producción del Podcast” A lo largo de las diferentes actividades se mostrará el progreso del alumnado y su participación activa desarrollando las competencias digitales en todo el p...

Agustín Acedo Calderón. Evidencia 2. 25/26

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DE UN CARTEL EXPLICATIVO Y CREACIÓN DE INFOGRAFÍAS SOBRE RESIDUOS ELECTRÓNICOS. Agustín Acedo Calderón Descripción de la actividad: Esta actividad forma parte del programa CITE del centro y tiene como objetivo principal que el alumnado de 2.º de ESO aprenda a comunicar información relevante de forma clara y visual mediante herramientas digitales, desarrollando la competencia digital y la conciencia medioambiental. A través del diseño de cartelería e infografías, el alumnado trabaja la síntesis de información, la alfabetización visual, el pensamiento crítico y la comunicación digital, vinculando la tecnología con la sostenibilidad y la educación ambiental. La actividad se integra en la actividad principal de creación y renovación del punto limpio del centro para que nuestro alumnado comprenda el impacto ambiental de los residuos electrónicos y participe activamente en la creación de soluciones reales dentro de su entorno cercano. ¿Qué alumnado ha participado? Alumnado de dos grupos de 2...

Agustín Acedo Calderón. Evidencia 1. 25/26

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CREACIÓN DE UN NUEVO PUNTO LIMPIO DE RESIDUOS ELECTRÓNICOS EN EL CENTRO. Agustín Acedo Calderón Descripción de la actividad: La actividad consiste en el diseño y construcción de un punto limpio de residuos electrónicos destinado al hall de entrada del centro, sustituyendo a uno anterior, para impulsar la participación de nuestro centro en el Concurso Escolar de Recogida de RAAES organizado por la empresa “La Hormiga Verde”. ¿Qué alumnado ha participado? Alumnado de dos grupos de 2.º de ESO (A y B-D), en la materia de Atención Educativa. ¿Cuál es el objetivo principal de la actividad? Esta actividad se enmarca en el programa CITE del centro y tiene como objetivos principales que el alumnado de 2.º de ESO comprenda el impacto ambiental de los residuos electrónicos y participe activamente en la creación de soluciones reales dentro de su entorno cercano. A través de esta actividad se fomenta la competencia digital, el trabajo cooperativo y la conciencia medioambiental, integrando tecnologí...